افزایش ۱.۸ درصدی سهم در رشته ریاضی/ ترک تحصیل عده‌ای در ایام کرونا
تاریخ انتشار: ۱۰ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۲۰۷۳۰
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: با عنایت به رویکرد دولت سیزدهم مبنی بر مردمی سازی و مشارکت مردم در امر آموزش، برنامه ریزی صورت گرفت که با مشارکت بخش‌های مختلف، آموزش‌های فنی حرفه‌ای و همچنین شاخه‌ی کار و دانش توسعه پیدا کند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال پیرامون وضعیت دانش آموزان متوسطه و کمبود در رشته‌ها اظهار داشت: ما در دوره متوسطه‌ی اول و دوم که مشتمل بر دو شاخه‌ی نظری و فنی حرفه‌ای (کاردانش) است ارائه‌ی آموزش را داریم؛ که جمعا شش میلیون و ۹۰۰ هزار دانش آموز در این دو دوره‌ی تحصیلی مشغول تحصیل هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در دوره متوسطه دوم نیز تفکیک شاخه‌ای و رشته‌ای را داریم. طبیعتا آنچه مهم هست این است که ما بتوانیم توسعه متوازنی را در حوزه‌ی آموزش‌هایمان داشته باشیم که به گونه‌ای نیاز بازار کار و آینده شغلی کشور و همچنین علایق و سلایق دانش آموزان، این هدایت تحصیلی اتفاق بی‌افتد و از طرفی هم توسعه متوازن انجام گیرد.
او در ادامه گفت: طی سال‌های گذشته توسعه‌ی متوازن به گونه‌ای سهمش به هم ریخته بود. در شاخه نظری رشته ریاضی فیزیک به شدت کاهش پیدا کرده و طی ۹ سال سهم این رشته تقریبا به نصف کاهش پیدا کرده بود؛ لذا به منظور جبران این موضوع با رویکرد توسعه متوازن اقدام شد و همچنین سهم‌ها در رشته‌ی علوم تجربی و علوم انسانی بود که ما باید برنامه ریزی را در این راستا هم میداشتیم. از طرفی در شاخه‌ی فنی هم افزایش سهم دانش آموزان در شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کار و دانش بود و توازن بین رشته‌های مختلف در مجوعه‌ی این شاخه‌ها بود که باید مد نظر قرار میدادیم.
کاظمی تصریح کرد: در رشته‌ی ریاضی فیزیک توانستیم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ حدود ۱.۸ درصد افزایش سهم را داشته باشیم و همچنین در رشته فنی حرفه‌ای بیش از ۲ درصد سهم این دانش آموزان افزایش پیدا کرد.
معاون آموزش متوسطه اذعان داشت: با عنایت به رویکرد دولت سیزدهم مبنی بر مردمی سازی و مشارکت مردم در امر آموزش این برنامه ریزی صورت گرفت که با مشارکت بخش‌های مختلف، آموزش‌های فنی حرفه‌ای و همچنین شاخه‌ی کار و دانش توسعه پیدا کند؛ که بخشی از آن از طریق ایجاد هنرستان‌های جوار و وابسته اتفاق افتاد.
وی افزود: افزایش خوبی را برای شروع در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ برنامه ریزی کردیم و توانستیم بخشی از آن هدف گذاری را چه در رشته‌ی ریاضی فیزیک، چه در افزایش سهم آموزش‌های فنی حرفه‌ای کار و دانش را محقق کنیم.
کاظمی در رابطه با فعالیت‌های فرهنگی وزارت‌خانه گفت: دستگاه‌های مختلفی در مسائل فرهنگی که نقش دارند. در همین راستا معاونت پرورشی وزارت خانه برنامه‌های مختلفی را تدارک دیده است. برای مثال کار فرهنگی در اردو‌های مختلف برای دانش آموزان برنامه ریزی و اجرا کرده اند.
وی تاکید کرد: آموزش از تربیت جدا نیست و برنامه ریزی‌های ما بر این است که برنامه‌هایی با هدف تقویت هویت و شناسایی استعداد‌های دانش آموزان، در دوره‌های متوسطه برگزار شود.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش پیرامون مسئله ترک تحصیل دانش آموزان و برنامه برای بازگشت آن‌ها اظهار کرد: موضوع پوشش تحصیلی یکی از اولیت‌های ما است. طی آخرین اطلاعات ما در دوره‌های متوسطه پوشش تحصیلی‌مان افزایش داشته است.
او در ادامه گفت: عده از پس از دوران کرونا و مشکلات تحصیلی و آموزشی پیش آمده ناشی از دوران تعطیلی دست به ترک تحصیل زدند. آمار‌ها در دست برسی است که نتیجه‌ی نهایی پس از بررسی اعلام خواهد شد.
کاظمی تشریح کرد: ما در تمام دوره‌ها به غیر از سال دهم و یازدهم که بنظر می‌رسد به لحاظ آماری نرخ ارتقای ما کاهش پیدا کرده، در بقیه‌ی دوره‌ها نرخ ارتقای ما افزایشی بوده است.
وی در انتها گفت: در هر صورت این موضوع در دست برسی است و سامانه‌ای در همین راستا (شناسایی دانش آموزان ترک تحصیل کرده) ایجاد شده و تحت عنوان «سامانه‌ی شهید محمودوند» مشغول به کار است؛ که با بهره گیری از سایر سامانه‌ها (برای مثال ثبت احوال) بتوانیم دانش آموزان بین ۱۲ تا ۱۷ سال را شناسایی کرده و از شرایطشان باخبر شویم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: آموزش و پرورش آموزش متوسطه عدالت آموزشی کنکور سراسری کرونا ترک تحصیل دانش آموزان معاون آموزش متوسطه فنی حرفه ای برنامه ریزی دانش آموزان کار و دانش ترک تحصیل دوره ها شاخه ی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۲۰۷۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آیا دختران ازدواج کرده می توانند در مدارس روزانه هم تحصیل کنند؟
ایرج شاه ملکی، با بیان اینکه هدف مدارس از راه دور پوشش تحصیلی «دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل» است گفت: دانش‌آموز زیر ۱۸ سالی می تواند در مدارس از راه دور ثبت نام کند که مجوزی با عنوان «کمیسیون خاص» با توجه به شرایط جسمی، روحی، مالی، بیماری، دوری راه و صعب العبور بودن مسیر، داشته باشد.
وی با بیان اینکه تحصیل در مدارس از راه دور برای دانش آموزان زیر ۱۸ سال واجب التعلیم راحت نیست، محدودیت دارد و منطقه یا آموزش و پرورش باید تاییدکننده شرایط دانش آموز باشد افزود: برای دانش آموز بالای هجده سال تحصیل در مدارس از راه دور هیچ ممنوعیتی ندارد.
مدیر آموزش الکترونیکی و از راه دور وزارت آموزش و پرورش در خصوص تحصیل دختران ازدواج کرده نیز ادامه داد: این افراد می توانند در شیفت عصر مدارس دولتی، از راه دور، بزرگسالان تحصیل کنند. همچنین آیین نامه اجرایی هم به آن ها اجازه داده با رعایت ملاحظاتی در مدارس روزانه ادامه تحصیل دهند.
شاه ملکی با اشاره به اینکه برای دانش‌آموزان زیر ۱۸ سال و بالای ۱۸ سال برای سه ترم، ثبت نام و همچنین نیم سال تحصیلی داریم گفت: برای ترم مهر ماه، بهمن و دوره تابستان امکان ثبت نام برای دانش آموزانی که شرایط ثبت نام دارند، وجود دارد.
وی با بیان اینکه مدرک مدارس از راه دور همچون مدرک مدارس عادی است عنوان کرد: حتی قبولی تحصیل دانش آموزان از راه دور را در رشته پزشکی نیز داشته‌ایم.
مدیر آموزش الکترونیکی و از راه دور وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که نیروی آزاد «گزینش شده»، ملاک فعالیت معلمان در این مدارس است.
شاه ملکی اظهار کرد: شهریه ثابت هرسال نسبت به سال قبل تغییر می‌کند، مبلغ سال تحصیلی جاری، ۲۴۰ هزار تومان بابت «شهریه ثابت» در سراسر کشور اعلام شده بود اما «شهریه متغیر» واحد درسی به خود استانها واگذار شده که براساس شرایط اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی تعیین می‌شود.
منبع: خبرگزاری ایسنا
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»